CRITERIOS DE CALIFICACIÓN DEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍAS
La nota numérica de cada evaluación se obtendrá de la siguiente forma:
Proyecto (30%). Cuaderno de proyectos. Se evalúa a partir de una rúbrica cuyos ítems son: presentación y contenidos. Objeto. Se evalúa a partir de una rúbrica en la que evalúa si el objeto está terminado y el acabado del mismo. La construcción del objeto debe hacerse exclusivamente en el aula-taller. En caso de hacer todo o parte de dicho objeto fuera del taller de nuestro Centro, el proyecto quedará automáticamente suspenso con una calificación de 0 puntos y se tendrá que presentar el proyecto completo en la convocatoria extraordinaria de septiembre. En este caso, la calificación máxima que se podrá obtener en el mismo será de 5 puntos sobre 10. Si un grupo no cumple las normas en el aula ordinaria reiteradamente, podrá quedarse sin llevar a cabo el proyecto de un trimestre. Si un alumno se niega a llevar el material para los proyectos, tendrá que realizar un trabajo individual acerca del mismo (5%), con unas características determinadas, que tendrá que exponer (no leer) al resto del grupo (25%). En este caso, se debe comunicar a la profesora el día en el que se inicie el proyecto. De no ser así, quedará calificado con 0 puntos. Trabajo diario (15%).Se valora con un 1 si están todas las actividades hechas; con 0 puntos si están la mitad o menos y en el resto de casos con un 0,5. Intervenciones en clase (5%). Se evalúa con una rúbrica en la que se tiene en cuenta si hace la actividad el alumno o alumna solos o, por el contrario, necesitan ayuda. También se valorará si es capaz de explicar tanto el enunciado como la respuesta. Aprendizaje cooperativo (10%).Se evalúa con una rúbrica en la que se tiene en cuenta lo siguiente: si acepta la tarea asignada y la hace, si aporta ideas al grupo y escucha a los demás y, por último, si no entorpece el trabajo del grupo. Cuaderno (20%).Se evalúa a partir de una rúbrica cuyos ítems son: presentación, contenidos y corrección. Actitud (20%).Se tendrá en cuenta la atención prestada, el estar trabajando en silencio o colaborando en el caso de ser un trabajo cooperativo, el mantener una postura correcta, el traer el material tanto al aula ordinaria como al taller, el entregar los trabajos o cuadernos en las fechas indicadas y el trasladarse del aula ordinaria a la de Informática o al taller y viceversa, siguiendo las normas dadas. Las anotaciones por este concepto se anotarán con “-“, restándose 0,25 puntos de los dos puntos que corresponde a este apartado por cada nota negativa. Todos los alumnos parten de los tres puntos de actitud y se anotarán tantos negativos como sea necesario, pudiéndose obtener en este apartado una puntuación negativa.
La suma de las calificaciones de todos los apartados evaluables no se llevará a cabo si no se obtiene como mínimo un 50% del porcentaje asignado en cada uno de ellos. Se podrá recuperar, mejorando el aspecto evaluable suspenso en la evaluación siguiente y, si es el proyecto, se hará en septiembre. Si esto ocurre en la tercera, en la convocatoria de septiembre se hará una prueba de todos los contenidos trabajados durante en curso. La nota de junio será la media de las obtenidas en las tres evaluaciones, si están aprobadas. Si en un trimestre no se lleva a cabo ningún proyecto, el 30% específico de éste se repartirá entre trabajo diario, intervenciones en clase, trabajo cooperativo, cuaderno y actitud, asignándole a cada ítem evaluable 0,6 puntos más de lo expuesto aquí. Si se retrasa el desarrollo de la programación y un proyecto no se termina al finalizar una evaluación, como estaba previsto, se valorará lo que se deba tener hecho hasta ese momento.